卡西歐音樂中心

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心態、自主，腳步站穩是關鍵
很多家長總期待孩子在學音樂一開始就會有超群的表現，或是超出同齡孩子的進度。但請相信一點，那就是贏在起跑點對孩子來說不一定會是最好的！對老師們來說，初學最好的進度是─1.把音樂當成興趣2.建立孩子自主練琴習慣3.基礎技巧扎實穩固。曲目應該是要跟著孩子成長，隨著身體條件及思考能力進步，巴洛克、古典、浪漫、印象……等，才能讓孩子有「內外兼具」的深沉音樂表現，除了有更豐富的觸鍵、音色外，也讓孩子產生出「藝術價值」，這才是音樂獨特性所在，而不只是「練好」技巧。

興趣不該是比出來的
亞洲非常沉迷於比賽、檢定，坊間也出了個是大大小小的檢定、比賽。其實比賽對孩子來說不完全是壞事，因為學音樂初期，孩子若想要有上台機會，大部分的來源也只有比賽了。但是對於比賽的心態建立就顯得特別重要了！若讓孩子一聽到比賽就產生壓力，那在這樣子的壓力轉移下只會讓他們更抗拒舞台。對孩子的成績及表現，父母都應抱持「讚賞」而非責備，因為興趣是不能「比」的，也是無價的。你永遠不知道孩子以後可能會在音樂領域做什麼，除了演奏外，配樂、樂評、師資……等，音樂帶給孩子的路有很多，所以給孩子自信、讚賞可以讓孩子尋找更多可能性，也讓他們能持之以恆的學習。

享受、喜愛為天賦的開始
「如何看出有無天賦？」有時會有一些家長這樣發問。「對孩子來說，享受、喜愛、有興趣就是天賦的開始。」我總這樣跟家長說。天賦的起源來自學習，而興趣為孩子學習持之以恆的動力，如果孩子不喜歡，哪談得上什麼天賦呢？因為孩子連接觸的意願都沒有了！所以，什麼是贏在起跑點？「贏」的定義是什麼？對孩子來說最好的莫過於學習的熱愛了，也沒有任何進度能戰勝這樣的結果，因為學音樂是長久的，需要成長及熱情灌溉。而這樣長程的馬拉松需要贏在起跑點嗎？更重要的是踏穩自己的節奏及步伐，因為「快」不代表堅持和結果。